| Descrizione | |
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Il libro colma, dal punto di vista scientifico e operativo, uno spazio lasciato in ombra dall’attuale ricerca: i saperi della famiglia, le competenze e le conoscenze dei genitori e la loro presa in carico da parte delle altre agenzie educative: scuola, sanità, ente locale.
Illustra come la famiglia può prendere coscienza del proprio sapere e come gli esperti che si occupano di rapporti umani possono utilizzare questo capitale sociale. La Metodologia Pedagogia dei Genitori propone la famiglia come risorsa e partner attivo: - in ambito sanitario, per restaurare il patto educativo terapeutico fondato sulla fiducia - nella scuola, per riproporre l’alleanza tra adulti di riferimento, genitori e docenti - nell’ente locale, per un nuovo welfare riflessivo fondato sulla cittadinanza attiva dei genitori. Il testo è rivolto - agli operatori della scuola - agli operatori della sanità, per l’umanizzazione della medicina nell’evoluzione dalla cura al prendersi cura - agli amministratori degli enti locali per elaborare politiche sociali in grado di dare cittadinanza alla famiglia e costruire reti di genitorialità diffusa. | |
| Scheda creata Sabato 20 luglio 2013 | |
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Dati aggiornati a ottobre 2014
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