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Valutare gli alunni: è un'operazione complessa e delicata, che mette quotidianamente alla prova le competenze e le responsabilità professionali degli insegnanti. Il libro propone una sintesi delle più recenti acquisizioni della ricerca e della legislazione scolastica sui diversi aspetti della problematica docimologica, offrendo spunti di riflessione per la didattica e tenendo presenti quattro domande fondamentali:
perché valutare? cosa valutare? come valutare? quando valutare? | |
| Scheda creata Giovedi' 6 marzo 2014 | |
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Dati aggiornati a ottobre 2014
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