| Descrizione | |
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L'espressione "scuola digitale" è molto presente nelle attuali retoriche pubbliche. Essa popola i discorsi sull'istruzione, indica la via all'innovazione, promette la soluzione di tutti i problemi. L'obiettivo di questo volume è di favorire la riflessione su questo costrutto - al di là di usi indebiti - attraverso uno studio di caso che articola i quadri concettuali della teoria didattica con la ricerca sul campo. Così la sperimentazione del progetto Smart Future di Samsung consente di: me ttere a punto un modello di collaborazione virtuoso tra azienda, università e scuola; coinvolgere gli insegnanti delle scuole in un percorso innovativo di sviluppo professionale; verificare l'efficacia didattica degli Episodi di Apprendimento Situato (Eas). Il risultato è allo stesso tempo un rapporto di ricerca, una proposta ai policy-makers e un vero e proprio manuale per gli insegnanti che intendano utilizzare i media digitali nel loro lavoro quotidiano. Pier Cesare Rivoltella è professore ordinario di Didattica e Tecnologie dell'istruzione presso l'Università Cattolica di Milano, dove ha fondato e dirige il Cremit (Centro di Ricerca sull'Educazione ai Media, all'Informazione e alla Tecnologia). Dirige le riviste Rem - Research on Education and Media e Sim - Scuola Italiana Moderna. Testi collegati Il Sole 24 Ore Quando il tablet cambia il modo di fare scuola … 360com Prove di futuro (di Daniele Bologna)… | |
| Scheda creata Sabato 7 febbraio 2015 | |
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Dati aggiornati a marzo 2018
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