| Descrizione | |
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Quotidiana-mente ci confrontiamo con situazioni che richiedono l'abilità di risolvere problemi legati a vari domini funzionali (gestione del denaro, assunzione di medicinali ecc.), o viviamo momenti in cui la nostra mente viene distratta da pensieri non pertinenti, intrusivi. Ad oggi non vi sono però tecniche per indagare tali aspetti nell'arco di vita adulta. Con il volume si propongono due nuovi e originali strumenti di valutazione per l'adulto e l'anziano: il test "Abilità di risolvere Problemi della Quotidianità" (APQ) - adattamento italiano dell'Everyday Problems Test (EPT) - e il questionario "Mind wandering". L'APQ, che valuta la capacità della persona di risolvere efficacemente problemi pratici, viene presentato nella sua versione completa, ridotta (APQr) e parallela (APQp). Il secondo strumento, il questionario "Mind wandering", valuta la frequenza percepita di pensieri interferenti, o una certa propensione della mente a distrarsi e vagare. Questi strumenti, di facile somministrazione con carta e matita, sono particolarmente utili nella pratica clinica per la valutazione dell'adulto e dell'anziano, permettendo di individuare precocemente quelle difficoltà che possono minacciare le abilità quotidiane e l'autonomia della persona. Essi, inoltre, completano l'indagine diagnostica, sia attraverso l'esame oggettivo delle abilità funzionali che dei principali fallimenti attentivi autoriportati. I questionari di entrambi i test sono reperibili sul sito www.francoangeli.it /Area_multimediale. | |
| Le autrici | |
| Erika Borella, psicologa, professore associato all'Università di Padova, insegna Psicologia dell'Invecchiamento ed è vice-direttore del master di II livello in Psicologia dell'Invecchiamento e della longevità. Alessandra Cantarella, psicologa, dottore di ricerca, assegnista di ricerca, è docente al master di II livello in Psicologia dell'Invecchiamento dell'Università degli Studi di Padova. Elena Carbone, psicologa, è dottoranda presso la Scuola di Psicologia dell'Università degli Studi di Padova. È membro della Società Italiana di Psicologia dell'Invecchiamento (SIPI). Michela Zavagnin, psicologa, dottore di ricerca, è docente al master di II livello in Psicologia dell'Invecchiamento dell'Università degli Studi di Padova. È membro della Società Italiana di Psicologia dell'Invecchiamento (SIPI). Rossana De Beni, psicologa, psicoterapeuta, professore ordinario all'Università degli Studi di Padova, insegna Psicologia dell'invecchiamento e Psicologia della personalità e delle differenze individuali presso l'Università degli Studi di Padova. |
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| Scheda creata Lunedi' 1 maggio 2017 | |
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Dati aggiornati a marzo 2018
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