Questo non è il solito manuale di giochi e strumenti per fare teatro in educazione Al contrario, propone di fare dell'educazione un teatro, con le sue maschere, ruoli, materiali di scena, perché l'educazione non è la vita, ma la vita rimemorata, inventata, giocata e recitata Anzi, come il teatro, anche l'educazione è una struttura di finzione Come l'arte e come il teatro, infatti, l'esperienza educativa modifica le cose per rendere possibile un'esperienza che altrimenti non sarebbe possibile Educare attraverso il teatro non nel senso, dunque, di gestire una compagnia teatrale o una scuola per attori o mimi, ma come anima dell'educazione stessa Il teatro non come possibilità educativa, ma come lente, visore, decodificatore dell'esperienza educativa stessa Due occhi che ti guardano così vicini e veri hanno senso solo se gli occhi sono dietro una maschera, velati e trasfigurati dal gioco di ruoli che è tipico dell'attività educativa Altrimenti non riusciremmo né ad educare né a vivere | |
La collana Partenze per educare alla pace | |
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