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L'affido partecipato Come coinvolgere la famiglia d'origine Valentina Calcaterra Pubblicato da Erickson A trent’anni dalla legge 184/83, si potrebbe ritenere che non vi sia più molto da dire sull’affidamento familiare, a parte doverose considerazioni connesse al monitoraggio dell’effettivo utilizzo di questo strumento. Eppure, questo libro adotta un approccio spiccatamente originale nel panorama della cospicua letteratura in materia, tanto da poter costituire un segnale di una nuova cultura dell’affido e, più in generale, di una nuova cultura dei processi di aiuto nell’ambito della tutela minorile. Il volume mostra i vantaggi di una metodologia relazionale che consideri e coinvolga tutti gli attori in gioco: famiglia d’origine, famiglia affidataria, minori, operatori del pubblico e del Privato sociale. Valorizzando le risorse esistenti e facendone emergere altre si possono costruire le basi del futuro rientro del bambino o del ragazzo nella sua famiglia. Supportato da una solida base teorica e metodologica, e dall’esperienza pluridecennale maturata dalla Cooperativa Sociale «La Casa davanti al sole» (Varese), il volume descrive nel dettaglio e con esempi concreti i modi e gli strumenti per avviare un percorso di affido autenticamente partecipato: la costruzione del progetto con i genitori, la conoscenza reciproca delle famiglie, il coinvolgimento dei minori, il contratto, il monitoraggio e il sostegno nel corso dell’affido fino alla sua conclusione, con l’auspicato rientro de l minore nella sua famiglia. Il testo contiene indicazioni concrete e fondate per gli operatori sociali che si occupano della tutela minorile, ma si presta a essere letto agevolmente anche dalle famiglie che sono interessate ad accogliere in affido un bambino o un ragazzo. dei minori e famiglie fragili Libro Prefazione (M.L Raineri) Presentazione (M. Secchi) Introduzione La sfida della partecipazione - L’affido: un intervento relazionale La partecipazione manca ta e la centratura del lavoro sugli operatori Pianificare l’affido in maniera partecipata - La partecipazione nell’affido Una partecipazione attiva e sostanziale - I partecipanti al progetto di affido Progettare in maniera partecipata - La partecipazione della famiglia di origine fin dai primi passi dell’affido Individuare gli interlocutori interessati - Ragionare assieme sul progetto di affido Progettiamo l’affido anche con i bambini e i ragazzi - L’abbinamento Formazione e conoscenza delle famiglie affidatarie - La formazione partecipata all’affido Conoscenza (non selezione) delle famiglie - Cosa è bene conoscere di una famiglia disponibile all’affido? La banca dati delle famiglie, un documentario in azione più che un’istantanea L’abbinamento in pratica - La fase di conoscenza Il primo incontro - La conoscenza in opera La conoscenza del bambino - Il contratto di affido Un atto formale per promuovere la partecipazione Il contratto in opera - L’ affido in corso - Monitorare e sostenere l’affido per la sua realizzazione - Gli incontri di rete: parliamo dell’affido tutti assieme - I sostegni per l’affido familiare - La valutazione e il termine del progetto nell’affido partecipato Cosa si intende per termine di un progetto di affido familiare? Decidere in maniera partecipata e prepararsi al termine del progetto E i bambini e i ragazzi cosa dicono? La partecipazione della famiglia affidataria in fase di conclusione dell’affido e il mantenimento dei legami Acquista Libreria Campedel professionisti al vostro servizio info@campedel.it | |
Scheda creata Mercoledi' 17 luglio 2019 | |
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