Descrizione | |
Realtą virtuale e aumentata per la didattica. Una guida per i docenti all'utilizzo delle tecnologie immersive di vario genere nell'esperienza didattica. Con contenuti di Emiliano Barbuto Editore: Edises professioni & concorsi Collana: I quaderni della didattica Data di Pubblicazione: 9 settembre 2024 Una guida per i docenti all'utilizzo delle tecnologie immersive di vario genere nell'esperienza didattica. Con contenuti Questo volume si propone come una guida per i docenti con l'obiettivo di consentire agli studenti di vivere esperienze didattiche pił incisive e di qualitą. Il testo č diviso in sei capitoli.Il primo capitolo descrive gli ambienti di apprendimento immersivi. Nel secondo capitolo si parla di mondi virtuali, che non necessitano di dispositivi di realtąvirtuale o aumentata per essere esplorati. Nel terzo capitolo si introducono i concetti di Realtą Aumentata, Realtą Virtuale e Realtą Mista, per poi, nel quarto capitolo, illustrare i possibili vantaggi dell'utilizzo degli ambientiimmersivi nella didattica. Il quinto capitolo presenta gli strumenti e i modelli concettuali per valutare oggettivamente le modalitą di utilizzo e l'impatto delle nuove tecnologie nelle pratiche didattiche quotidiane. Nel sesto capitolo si descrivono le caratteristiche hardware dei dispositivi immersivi. Nel settimo ed ottavo capitolo sono presentati rispettivamente applicativi immersivi di carattere educativo e universi didattici (i cosiddetti eduversi). Infine, nell'ultimo capitolo si riportano esempi di Unitą di Apprendimento che coinvolgono ambienti immersivi. Libreria Campedčl Belluno Acquista | |
Scheda creata Mercoledi' 18 settembre 2024 | |
La collana I quaderni della didattica | |
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