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Campedel
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BORGOGNO - CASSULLO
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OSSERVARE: UN’INTRODUZIONE (Francesco Scotti)
1. L'osservazione diretta nelle situazioni al limite 2. Le fonti 3. Quale osservazione? 4. Dieci proposizioni sull'osservazione OSSERVARE I LUOGHI DELLA FOLLIA (Graziana Bambini, Andreina Cerletti, Anna Donati, Carla Nocentini) 1. L'osservazione di una riunione impossibile: un percorso di comprensione 2. Le osservazioni al momento del pranzo: la presenza nella quotidianità 3. Lo strumento osservativo e le strutture intermedie MADRE E BAMBINO NELL'OSSERVAZIONE (Nicola Basile, Paola Cecchetti, Pina Feliciotti, Fernanda Marzia) 1. Eventi esterni/interni e divieto di osservare 2. L'arte del nascere tra infans e fatum 3. La ricerca dello sguardo 4. I protocolli della memoria: l'esperienza di una madre osservata OSSERVARE ED EDUCARE (Nicola Basile, Tiziana Sandro) 1. Il bambino invisibile a scuola: itinerari di osservazione e restituzione 2. "Camino-cammino": l'inserimento di un bambino psicotico nella scuola elementare OSSERVAZIONE E FORMAZIONE (Fausta Ciotti) 1. Esperienze di formazione: i corsi brevi 2. Analisi dell'osservazione diretta come strumento formativo COMPRENDERE (Francesco Scotti) 1. Dall'osservazione alla comprensione 2. Da dove veniamo e dove andiamo | |
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| La collana Quaderni di psicoterapia inf. | |
| Psicoterapia infantile |
I libri dell'editore Borla
Gli scaffali di Scienze applicate |
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Data ultimo aggiornamento: Venerdi' 23 marzo 2012 | |